Wie je bent of waar je wieg staat, blijkt nog altijd een bepalende rol te spelen in het onderwijs. Uit onderzoek naar schoolloopbanen komt onder andere naar voren dat veel talent niet herkend wordt bij studenten uit gezinnen met een migratieachtergrond. Een belangrijke, niet te onderschatten dimensie, van een brede gelijke kansen aanpak is dan ook het stimuleren van talentontwikkeling. Talenten hebben betrekking op cognitieve vaardigheden, maar ook op bijvoorbeeld sociale, sportieve, creatieve technische en emotionele vakvaardigheden.