Het verrichten van beleidsonderzoek volgens de wetenschappelijke standaarden is een belangrijke pijler voor de VBO-leden. In onderstaand overzicht treft u de meest recente publicaties van hun hand.
Hoe doelmatig en effectief is de Vaccinatieregeling stageplaatsen in de zorg (hepatitus), en welke aanbevelingen zijn er voor de volgende periode?
Lees verder +
Evaluatieonderzoek in samenwerking met ResearchNed en SLO over het Referentiekader Taal en Rekenen.
Lees verder +
Een studie naar het ontstaan van radicalisering in de vroege adolescentie en de rol van het onderwijs hierin
Lees verder +
Deze monitor brengt de stand van de medezeggenschap in het hoger onderwijs in kaart.
Lees verder +
Evaluatie van de werking van de wijzigingen in de WOT (Wet op het Onderwijstoezicht).
Lees verder +
Nationaal peilingsonderzoek burgerschapscompetenties en burgerschapsonderwijs in groep 8
Lees verder +
In het kader van de derde meting van de Monitor Implementatie en besteding gemeentelijk onderwijsachterstandenbeleid (2019-2023) hebben Sardes en Oberon vijf gemeentelijke portretten gemaakt van de inzet van de pedagogisch beleidsmedewerker in de voorschoolse educatie (ve).
Lees verder +
Alle gemeenten en ve-aanbieders verwachtten op 1 januari 2022 aan de nieuwe wettelijke eis van de invoering van de pedagogisch beleidsmedewerker in de voorschoolse educatie (ve) te voldoen. Liggen zij nog steeds op koers? Sardes en Oberon onderzochten dit eind 2021 tijdens de derde meting.
Lees verder +
Evaluatie lesprogramma Under Pressure
Onderzoek naar de behoefte aan het werven en matchen van zij-instromers binnen het Onderwijspact
Lees verder +
Inventarisatie van knelpunten bij afstandsonderwijs voor thuiszitters – absoluut of relatief verzuim
Lees verder +